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翁启来
39688万字
54149人读过
连载
第五条 在国家教材委员会指导和统筹下,职业院校教材实行分级管理,教育行政部门牵头负责,有关部门、行业、学校和企业等多方参与。
最新章节:
第521章
快船26分惨负灰熊
(
2024-06-10 20:29:13)
更新时间:
2024-06-10 22:24:19
陈玲俊
在苏锐开口道别之后,在场每一个人的心情都在激荡着,根本无法平复。
陈俊全
(三)遵循教育教学规律和人才培养规律,能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备,能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色,富有启发性,有利于激发学习兴趣及创新潜能。
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