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谢乃文
77754万字
12201人读过
连载
(二)在本学科专业有深入研究、较高的造诣,或是全国知名专家、学术领军人物,有在相关教材或教学方面取得有影响的研究成果,熟悉相关行业发展前沿知识与技术,有丰富的教材编写经验。一般应具有高级专业技术职务,新兴专业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要
最新章节:
第521章
别克
(
2024-06-09 19:04:28)
更新时间:
2024-06-09 17:08:06
杨呈祥
他没用话筒,但是声音却清晰地传入了全场每一个人的耳朵之中。
叶素菱
第十三条 教材编写团队由本学科和相关学科专家、教研人员、中小学一线教师等组成,各类编写人员应保持合理结构和相对稳定,每册核心编写人员原则上不超过8人。
李宗宪
他的目光缓缓扫过全场的人们,也扫过了那一排排遗像。
陈家伟
根据国家发展所需人才的特质和素质教育的培养目标,高考评价体系确立了“基础性、综合性、应用性、创新性”这四个维度的考察要求。
许静雯
里为——换句话说,这里是带给我新生的地方。”
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